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グローバル化する社会を生き抜く英語コミュニケーション力や国際性を身に付けて、人間性豊かな真のエリートを育むために、伝統ある「命の教育」を基盤として、「英語に強い国本小学校」を目指している。 国本小学校 ...

世の中のどんな場面においても思いやりの心を持ち、人のために進んで動くことのできる「次世代のリーダー」として活躍できる人間を育成。それが桐光の教育の目的。必要なことは、考える力と行動する力、それらを根底 ...

「人間らしく生きる」をモットーに、生徒一人ひとりが個性を伸ばし、豊かな人間性と高い知性と強靭な体をそなえ、新しい時代と国際社会の中で活躍し信頼と尊敬を得る人間となるよう教育することを目標としている。 ...

「モノづくり」を通して人格陶冶を目指し、それは校是の「技術は人なり」に示すように、技術はそれ自身には善悪はなく人間がそれをどのように創り、使うかにかかっている。サレジオ高専は「モノづくり」をする「人づ ...

校訓「恥を知れ」これは他人に向けての言葉ではなく、自らの心に対して、人に見られたり聞かれて恥ずかしい行いをしなかったか日々自らを戒める言葉。この言葉には自分の未熟さを認めて謙虚になりなさいという意味が ...

慈愛と誠実と創造 鷗友学園では創立以来、キリスト教の精神を基盤に「慈愛(あい)と誠実(まこと)と創造」を校訓として心の教育を行っている。 https://www.ohyu.jp/ 学校概要 校長：大井 ...

心身共に健全で、よく勉強し、素直で思いやりある青年を育成する。 http://www.takuichi.ed.jp/index.html 学校概要 校長：宮川　努先生　 創立：1948年　宗教：なし　 ...

100有余年の歴史を持つ明治大学の直系付属校だ。「質実剛健」「独立自治」の精神の下、問題解決能力を備えた「第一級の人物たれ」をモットーとしている。 https://www.meiji.ac.jp/ko ...

リベラルでフェアな精神を持った「新しい紳士」の育成地球規模で考え、行動できる人間を育成する https://www.kaijo.ed.jp/ 学校概要 校長：大迫　弘和先生　 創立：1891年　宗教： ...

「自然が教科書だ」を建学の精神としているのは、豊かな自然環境の中での友人との「歩き　考え　学ぶ」の繰り返しが「学ぶ楽しさ」と「豊かな人間性」を育むと考えるからだ。 菅生学園初等学校　http://ww ...